建设和谐校园

高一4班班主任  韩秀莲

尊敬的老师、亲爱的同学：
     大家好!我今天演讲的主题是：和谐。
     和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，是中国人从古至今源远流长的文化心理、生存智慧。和谐的文化理念教导我们：对于自我修养，要养性和情；对于同道中人，要和睦相处；对于存异之人，要和而不同。总之，守中致和，以和为贵。
     学校是社会的有机组成，建设和谐校园是顺应时代发展的大事，也是我们自身成长的需要。一个和谐的校园，将有利于培养我们正确的人生观、价值观；可以使我们养成乐观开朗的个性、积极向上的态度；可以使我们懂得团结友爱、乐善向群。
     那么，我们应该怎样建设一个和谐的校园呢?
     建设和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识，需要我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，才能营造和谐的学习氛围。
     建设和谐校园需要建立和谐的同学关系。同学之间的和谐首先表现在语言的文明上，请记住友善的语言能给周围的人带来快乐，快乐会使同学之间关系融洽。除了语言的文明，还需要平等尊重，包容理解。我们应该学会尊重他人的人格尊言、个性特征、生活习惯等。同学之间的相处应尽量避免产生误会、争执。万一出现，也不能耿耿于怀，应该想方设法，尽力化干戈为玉帛。如果每一个人都可以退后一小步，那么就有了无限大的使误会缓冲的空间，免去了任何一方的伤害，升华了每个人的心灵。除此之外，与人相处还需要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是人际关系的调节剂，使我们的关系融洽和谐，友情升温，营造良好的人际关系。
     建设和谐校园还需要建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，这些能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，润物细无声，吸引我们奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
     同学们，构建和谐校园，需要从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做桨，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行。相信，只要我们不懈地摇浆，定会披波斩浪，奏响和谐的乐章。
     我的演讲完毕，谢谢大家!  

文明

敬爱的老师，亲爱的同学们:
     大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是“文明伴我行”。
     如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。  　　　　
     一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。  　　
     个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。　　
     有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。  　　
     我们从小接受文明礼仪的教育，可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人么？”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要践行校园文明，实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
     我的讲话到此结束谢谢大家！
班主任韩秀莲老师讲话

学生代表讲话


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