威海四中

 弘扬雷锋精神,争做美德少年
高一1班 学生代表      暖春三月，雷锋的事迹撒遍了每一个街角巷口，雷锋的精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓，感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。
     五十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。五十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。
     “雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。
     他曾在日记 中写下了这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，钉子是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”时间对于任何人都是公平的，就像鲁迅先生说的那样：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”我们更应该抓紧时间，挤出时间，做有意义的事，做有益于他人的事。哪怕只是弯腰拾起一片废纸，只是利用一点时间钻研一道题，只是在课余时间多读读书，日积月累，其改变的力量也是巨大的。
     雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。在校园班级里，仅仅因为你尽的这份力，就可能夺得文明班级的奖牌 只要你做到了螺丝钉精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩。
     雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处‎借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他克服困难?答案都是后者。
     在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的韧劲儿更好地适应辛苦的学习生活;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，对待师长同学要将心比心，以真心相待，不要勾心斗角，心怀叵测。要做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活;做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

  弘扬雷锋精神，争做人民满意教师
高一1班班主任  苑桂花 尊敬的各位领导、老师：
     大家好！
     我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国学习雷锋精神的新高潮。雷锋的名字伴随着我们的成长，每到三月，雷锋精神就像春风吹进我们的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士---雷锋。
    在我们的校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间相互关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见......在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在向我们的校园闪烁着耀眼的光芒！
    驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。老师们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了么？我们既然选择了老师，我们就选择了平凡，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。在教育工作中，我们要高扬"做有温度的教育”用爱去感化，用爱去教育。
     为了这一教育理念，我们学校的老师在自己的岗位上默默地奉献，哪里需要那里去！他们已经把雷锋精神潜移默化的骨髓里！他们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!多少老师舍小家为大家，不管自己多么疲劳，但是一看到班里的孩子们马上又满血复活！多少班主任，深深地体会到要爱学生，要懂爱，会爱。没有爱就没有成功的教育。他们以一颗母亲和老师的心洞察到每一个学生都渴望得到班主任的关心和爱护的心理。让学生觉得在学校和在家里一样的温馨，让家长觉得让学生在学校比在家里更省心、更放心。
     老师们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我们的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位。然而，我们是一名教师，我们要在我们脑海中采撷如花的词汇，构筑我们心中最美好的诗篇；我们要用深深的思索，推演我们心中最奥秘的哲理；我们要用凝重的感情，唱出我们心中最动人的颂歌，那就是——做一名让人民满意的教师。
 


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