威海四中

11月27日，威海四中举行班主任科研能力培训，高长春校长、王建光校长列席会议。本次培训邀请了教育教学研究中心心理健康专家温勇主任主讲《班主任如何做科研？》，学校第二届名班主任人选于素芳老师做了《分享收获共享幸福》的主题报告。
    温主任围绕“班主任如何做科研”，结合“十三五”教育科研课题的研究动态，进行了技术方面的指导，并围绕“积极心理学”，与班主任分享了关注问题角度的变化、积极情绪的特质、意义，从个人对工作满意的“五要素”说起，指出了要想成为一名幸福班主任，就要将“挑战性、促成长、价值感、控制感、反馈性”内化为班主任工作中的五项指标。
    于素芳老师着重分享“做有理想的教育者”，“教师要打造有自己品牌的精品课程”，“一位优秀的班主任要把学生的人格完善作为教学目标，时刻用自己的生命状态来影响学生”等培训感想。倡议班主任更新教育理念，学习心理健康知识，发挥班主任团队力量，踏实做好主题班会。
    王建光副校长进行了培训总结，寄语班主任要做好8种人：一是做一个不唯分数论成败的人，学生没有成绩差距，只有个性差异；二是做一个会偷懒的人，做学生的指导者，引路人，不越俎代庖；三是做一个记性不好的人，扔掉不良情绪，不能总翻老账；四是做一个善于倾听的人，不随意打断学生的发言，倾听学生表述；五是做一个关注教室角落的人，关注那些需要关爱的学生；六是做一个让学生感动的人，七是做一个让家长放心的人，八是做一个为任课教师解决麻烦的人。
    本次培训从课题研究方向、积极心理应用、主题班会等方面进行了介绍，有助于提高班主任团队的科研水平，指引班主任从课题研究的角度开展班级管理和学生心理教育。