威海四中

     5月6日，高一级部生物组在录播教室举行学科沙龙活动，以“高一生物期末复习”为切入点展开研究，重点研讨复习课授课模式、习题选择及练习形式。本次研讨由倪红霞老师主持，高一生物组全体成员，高二于学向老师、范楠楠老师，高一级部于海生主任、教师发展研究中心于洪飞主任及高长春校长全程参与本次活动。
     李青云老师围绕“抓重点、反复抓、抓反复”的复习思想，制作了知识点考试频率的微视频，并以第五章为例进行了复习课展示。从知识点强化记忆入手到习题分步练习，再到综合运用知识解题，做到了趋同知识点多元化练习、不同知识点分层练习。
     刘娅琛老师立足必修3教学目标，整体剖析了复习课的课型，强调了抓住“稳定、环境、调节”三个关键词，采取“抓基础-写”“帮串联-讲”“促提高-做”的三项措施，培养学生的理解、实验与探究、获取信息、综合运用的四项能力，提高复习课的教学效率。
     陈晨老师介绍了三环节复习课流程，以大题为主，以问题为导向，创设情境，精练习题。倪红霞老师介绍了四步课堂复习法，以知识概念图为导引，细化知识点填空背诵，易错知识点辨析，典型例题练习。
     王海波老师提出了题的容量、时间安排上的一些细节问题，倪老师进一步明确了复习阶段的每周、每节课、每节练习的复习目标，提出了选题要求和批改要求。
      最后，高校长对此次研讨活动给予高度评价，并指出5月份是教学攻坚月，备课组要利用集体备课时间，以问题为导向，组织学科研讨活动，鼓励青年教师要多说、多听，多展示自己的教学研究成效。