威海四中

     2016年高考在即，威海四中高度重视高三教学工作，周密安排、优化管理、科学指导、系统协调，抓细抓实高考备考工作，努力做到让每一个高三学生安心、家长放心。　　
     一、优化管理，做好“分析”工作。为提高备考目的性，学校领导班子与高三老师逐次认真研讨，制定切合我校实际的三阶段工作计划，细化每个阶段的时间区限、教学内容、复习进度、任务目标；为提高备考效率，我校要求教师在教学分析中要做好贴近高考目标，贴近学生实际，突出知识基础，突出能力培养。每次考试结束后，学校通过召开考试分析会，系统展现各班、各位教师之间的差距，凸现存在的不足，透彻地分析学生失误的原因，并且提出相应的解决办法。高考临近，学校要求各任课老师提交考前每天每一节课的上课安排。　　
     二、科学指导，做好“守望”工作。从学校领导、班主任以及任课教师，都非常关注各个时段学生的情绪波动，并及时对应考策略、答题技巧、心态调适、压力缓解等给予学生科学有效的指导。升入高三以来，全体高三教师放弃了周末双休，每周到校为学生辅导、答疑；临近高考，高长春校长走进高三级部办公，深入到高三师生中，随时关注高三考生情况；很多教师经常晚自习留校，陪伴学生，给予学生学习和心理上的辅导。近日，学校举行了高三考前心理辅导讲座，帮助学生缓解备考压力，调整心态，以更自信的状态迎接高考。此外，学校还组织高三学生进行考前爬山登高望远活动，帮助学生缓解备考压力，激发备考学习斗志，磨炼意志品质。　　
     三、系统协调，做好“沟通”工作。学校主要从五个方面做好沟通工作。一是加强了与任课教师之间的沟通，坚持开好备课组长会议，及时反馈教学情况，做好教学计划，以最大限度发挥教师的集体智慧。二是加强了与高三学生之间的沟通，生活上关心他们，学习上鼓励他们，帮助学生更好地投入到备考中。各班教室拉起彰显班级个性的大红励志横幅，学校电子显示屏上不定期滚动励志名言，通过校园励志环境的创设，为高三学子加油打气。三是积极与相关部门沟通，做好高考服务保障工作。学校根据学生对就餐餐厅的自愿选择情况，联系了餐饮公司，讨论高考营养餐内容，并邀请监管部门进行指导监督，以确保学生高考期间吃得安全、吃得好；提前协调了校园周边施工工地的管理部门，确保住校文科考生在高考期间能有良好的休息环境，同时为理科考生联系考点附近的住宿宾馆，并对住宿条件提出了细致要求；通过招办提前为学生联系来往考场所需用车，确保考试期间乘车安全。四是加强与级部沟通，号召高一、高二学生注意自己的言行，杜绝喧哗，为高三学子营造安静的学习、生活环境。五是加强家校联系，通过召开家长会、家校通的形式，让家长了解学校备考计划，学生存在的问题以及家长如何为考生提供帮助等。