威海四中举行仪式热烈欢迎高考阅卷教师载誉归来
时间:2016-06-22 作者:宁雯、毕馨芳 来源:科研处 点击量:
威海四中语文教师刘辉、数学教师陈美莎、英语教师张丹三位教师通过层层推荐,参加了2016年山东省高考阅卷工作。三位教师日常工作兢兢业业,教学教研脚踏实地,有着丰富的教学经验。6月21日,学校召开专项会议,欢迎高考阅卷教师归来,并组织语、数、外备课组长参加会议,围绕阅卷经验进行交流。
会上,张丹老师强调英语作文阅卷较严,作文档次界限分明,重点考察学生的语言应用水平、句法结构、词语的适恰性;英语写作教学要首先攻克学生审题的瓶颈,再逐步训练学生基本的英语表达方法,避免汉语式英语。刘辉老师分析语文作文的审题要义,指出培养学生的思辩能力、材料运用能力及规范的书写习惯应该作为写作教学的首要标准。陈美莎老师指出数学阅卷突出了学科的严谨性以及采分点的重要性,特别是结论、公式、步骤等要素一步都不能省。
学校领导高度赞扬三位老师牺牲休假时间外出阅卷,不仅提高了个人业务水平,也为学校带回了高考阅卷一线的经验反馈,这种勤奋、积极的精神是难能可贵的。
语文、数学、英语是高中生学科学习的重中之重,语、数、外教师也是学校教学工作的排头兵,学校非常重视语、数、外学科的教师培养和教学研究工作。学校选派教师参加高考阅卷,旨在以阅定教,以阅促教,为学校新一届高三教学指引方向,积累经验。

图为高考语文阅卷教师刘辉交流经验

图为高考数学阅卷教师陈美莎交流经验

图为高考英语阅卷教师张丹交流经验

图为高长春校长讲话

图为交流会现场
会上,张丹老师强调英语作文阅卷较严,作文档次界限分明,重点考察学生的语言应用水平、句法结构、词语的适恰性;英语写作教学要首先攻克学生审题的瓶颈,再逐步训练学生基本的英语表达方法,避免汉语式英语。刘辉老师分析语文作文的审题要义,指出培养学生的思辩能力、材料运用能力及规范的书写习惯应该作为写作教学的首要标准。陈美莎老师指出数学阅卷突出了学科的严谨性以及采分点的重要性,特别是结论、公式、步骤等要素一步都不能省。
学校领导高度赞扬三位老师牺牲休假时间外出阅卷,不仅提高了个人业务水平,也为学校带回了高考阅卷一线的经验反馈,这种勤奋、积极的精神是难能可贵的。
语文、数学、英语是高中生学科学习的重中之重,语、数、外教师也是学校教学工作的排头兵,学校非常重视语、数、外学科的教师培养和教学研究工作。学校选派教师参加高考阅卷,旨在以阅定教,以阅促教,为学校新一届高三教学指引方向,积累经验。
图为高考语文阅卷教师刘辉交流经验
图为高考数学阅卷教师陈美莎交流经验
图为高考英语阅卷教师张丹交流经验
图为高长春校长讲话
图为交流会现场