威海四中

     8月27日下午，威海四中全体班主任在行政办公楼二楼小会议室召开了新学期全体班主任会议，安排部署新学期班主任的常规管理工作。高长春校长、王建光副校长、邢燕主任、桂新光主任参加了此次会议。
     会议首先由学生发展研究中心邢燕主任介绍了本学期的学校及班主任管理的工作要求，并带领班主任们共同学习了威海四中学生的日常行为管理及处理办法。为班主任今后开展工作提供了理论支持，让班主任明确了今后开展学生管理工作的流程和尺度。
     米寿宝老师结合外出培训体验与亲身经历，向班主任说明了积极心理学在教育实践中的运用。要首先调整自己的心态，让自己保持积极情绪。进而发现学生的闪光点，恰如其分的表扬，不能一味的批评说教。接下来由宁雯老师结合心理学，向班主任介绍了与学生沟通中的技巧与方法。要多听、少说、有耐心，保持接纳的态度，适时表达对学生的关心与希望，只有对学生说实话，学生才能相信你，才能做到“亲其师，信其道”。
     王校长就新学期如何开展工作对班主任提出了四点要求。一是要认真思考如何做好班级工作：要考虑如何组建班干部队伍，如何优选班级干部；要确立班规班训，构建自己独特的班级文化，需要思考如何能让学生信服班主任的管理；要积极与任课老师配合，群策群力，组建一个以班主任为核心，凝聚任课教师和学生的强有力的班集体；要开展好开学后的第一次班会。二是提醒班主任要注意做好几件事情：班级特殊体质学生排查；心理异常学生排查；班级、宿舍内电教设备、桌椅等物品的安全排查；学生家庭情况摸底；签订安全责任书，确保每位家长亲笔签名，不得代签；重新办理自主学习申请，级部做好存档；学生保险的办理，尤其注意高一新生与初中时期保险的衔接。三是需要强化管理的几项工作：学生仪容仪表管理；卫生、内务管理；晚休纪律；异性交往问题；值班管理；手机管理；管制器具排查。四是希望班主任关注几个问题：返校以后，对没有按时返校的学生及时追踪了解情况；班主任要熟知办公手机的使用规定，保持手机畅通；学生和家长反映的问题要第一时间反馈；德育课要认真备课，留有材料；积极主动参加各类培训，开拓视野、提高水平；多与学生沟通，及时了解班级情况。
     最后，高长春校长做了总结性发言，他指出要想做好班主任工作，首先要有“德”，并强调我们的工作重心是“做有生命温度的教育，为孩子的品质人生奠基”。高校长以短小精悍的15字“勤协调、多积累、正态度、讲方法、重规范”鞭辟入里的总结出了班主任们在工作中应有的态度，为今后更好的开展学校工作与学生工作指明了方向。