科研兴校 课题先行 ——威海四中召开国家级课题开题会
时间:2017-09-14 作者:威海市第四中学 来源:未知 点击量:
为进一步推进《基于B/S架构高中师生基础信息管理系统的研究》课题的研究,统一对课题的认识,使课题有计划、有组织的开展研究工作,课题组成员及相关专家于2017年9月14日上午在威海四中二楼小会议室召开了课题开题会议。
会议由课题负责人、威海四中校长高长春同志主持,课题组组长毕崇丰同志介绍了该课题的基本情况,并指出该课题是从学校信息管理需求出发,研究的过程亦是推动学校信息化建设的过程。课题组成员申传记老师就课题开题报告向大家做了汇报。开题报告从课题研究的目的与意义、课题研究的目标、课题研究的基本内容、课题研究的方法、课题研究的步骤与计划、组织机构与人员分工等七个方面详细描述了课题的方方面面。
邓思源副校长作为课题组专家,在听取了课题组的开题汇报后,就开题报告进行了评议,他指出,课题选题有研究价值,且有推广意义,课题研究目标明确、内容具体,课题研究方法得当、计划全面,课题研究预期成果多样化,应进一步修改、完善开题报告,课题研究过程中合理分工,定期组织开展研讨会,交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。
最后高长春校长就这次开题会议进行了总结并提了三点建议:一是提认识。课题研究是理论和实践互相验证的过程,通过课题研究,能够促进教师的个人发展,提升教育教研能力;通过对课题的深入研究,必将推动我校新课程和新高考改革步伐,能够更好地促进学生的成长;通过对课题的研究,能够探索未来领域新内容,助力国家教育事业的发展。二是讲方法。在我们努力研究学习的同时,要采用“请进来、走出去”的方式,聘请清华大学等高校的专家来现场指导,也可以到高校学习,多方打听、探索,力争在短时间内取得好的成果。三是抓落实。在课题实施的过程中,课题组成员要经常在一起回顾、研讨。课题研究所要做的事情逐条列出来,采用消号法,做完一项划掉一项,每一项工作都要一步一个脚印的认真完成。同时也要有“啃硬骨头”的决心,以坚强的意志去落实。
通过此次会议,课题组全体成员统一了认识,确定了方向,明确了方法,相信在学校领导的支持下,在全体课题组成员的努力下,课题研究定会取得丰硕的成果。

图为课题组成员在认真研讨开题报告

图为课题组组长毕崇丰主任在介绍课题情况

图为课题组成员申传记老师做开题报告汇报

图为课题专家邓思源同志做开题报告专家评议

图为课题负责人、威海四中校长高长春同志就开题报告会进行总结
会议由课题负责人、威海四中校长高长春同志主持,课题组组长毕崇丰同志介绍了该课题的基本情况,并指出该课题是从学校信息管理需求出发,研究的过程亦是推动学校信息化建设的过程。课题组成员申传记老师就课题开题报告向大家做了汇报。开题报告从课题研究的目的与意义、课题研究的目标、课题研究的基本内容、课题研究的方法、课题研究的步骤与计划、组织机构与人员分工等七个方面详细描述了课题的方方面面。
邓思源副校长作为课题组专家,在听取了课题组的开题汇报后,就开题报告进行了评议,他指出,课题选题有研究价值,且有推广意义,课题研究目标明确、内容具体,课题研究方法得当、计划全面,课题研究预期成果多样化,应进一步修改、完善开题报告,课题研究过程中合理分工,定期组织开展研讨会,交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。
最后高长春校长就这次开题会议进行了总结并提了三点建议:一是提认识。课题研究是理论和实践互相验证的过程,通过课题研究,能够促进教师的个人发展,提升教育教研能力;通过对课题的深入研究,必将推动我校新课程和新高考改革步伐,能够更好地促进学生的成长;通过对课题的研究,能够探索未来领域新内容,助力国家教育事业的发展。二是讲方法。在我们努力研究学习的同时,要采用“请进来、走出去”的方式,聘请清华大学等高校的专家来现场指导,也可以到高校学习,多方打听、探索,力争在短时间内取得好的成果。三是抓落实。在课题实施的过程中,课题组成员要经常在一起回顾、研讨。课题研究所要做的事情逐条列出来,采用消号法,做完一项划掉一项,每一项工作都要一步一个脚印的认真完成。同时也要有“啃硬骨头”的决心,以坚强的意志去落实。
通过此次会议,课题组全体成员统一了认识,确定了方向,明确了方法,相信在学校领导的支持下,在全体课题组成员的努力下,课题研究定会取得丰硕的成果。

图为课题组成员在认真研讨开题报告

图为课题组组长毕崇丰主任在介绍课题情况

图为课题组成员申传记老师做开题报告汇报

图为课题专家邓思源同志做开题报告专家评议

图为课题负责人、威海四中校长高长春同志就开题报告会进行总结