群策群力析问题 携手奋进备高考
时间：2017-10-16 作者：高三级部 来源：高三级部 点击量：
群策群力析问题 携手奋进备高考
——威海四中高三级部召开考试分析会
——威海四中高三级部召开考试分析会
为更好地备战新高考，10月13日下午，高三级部在二楼小会议室召开十月模块测试分析会。会议由高三级部主任于海生主持，高长春校长、邓思源校长、高一级部刘强主任、高二级部桂新光主任莅临指导，高三级部全体教师参加会议。
于海生主任首先介绍了此次考试的总体概况，用详尽的表格数据对本次考试进行了全面的分析。于主任指出，首先要关注每位学生，提高对学生的要求，要充分了解学情，有足够的耐心，观察学生在课堂的表现并及时提问，找到学生存在的问题并给予及时的指导；其次，要化育人心，让学生既心怀敬畏又乐于与老师沟通；第三，对学生复习情况的检查要到位，一轮复习贵在“严”，要一丝不苟地进行教学训练，培养一丝不苟的学风，要对教学重点及错漏之处，狠打猛敲，使其由“似是而非”上升为“丝毫不差”；第四，要加强与学生的沟通，采取与学生单独聊的方式，铺下身子听学生说，学生只有亲其师才会信其道；第五，要树立学生的信心，多寻找学生的闪光点，不要吝啬赞美的话，要对学生的优点经常提出表扬；第六，要提高自习效率，指导学生制定小计划，用计划来指导自己的自习，同时进行反思与规划，养成日清周结的良好习惯；第七，要加强薄弱学科的学习，回归教材，盯准夯实基础，保障薄弱学科的学习时间；第八，要强化记笔记的习惯，老师要多提醒、多检查、多展示、多注重方法的传授；第九，要注重应试技巧的训练，加大对应试技巧的管束力度，对每一次测试要不断总结与反思，明确得与失，要不断超越自己。
邓思源校长针对本次考试以及今后的教育教学工作提出了几点建议：一是正确看待“有效生”和“边缘生”，不放弃任何一个孩子；二是关心学生要真正走入学生内心中，要注意沟通的有效性，切实了解学生的需要。
高长春校长指出：教师要立德树人，无论是班主任还是任课老师都要严格要求学生，教育学生要讲求方法，注意沟通方式，要多化育人心；无论是备课组长还是普通老师对于高考都要勤钻研、勇探索，努力提高业务能力，做德才兼备之人。
通过本次考试分析会，高三级部全体教师进一步明确了工作目标，在今后的教学工作中，会携手奋进、优化教学、完善管理，全面提高教学质量，相信2018年高考一定会再创辉煌。
于海生主任首先介绍了此次考试的总体概况，用详尽的表格数据对本次考试进行了全面的分析。于主任指出，首先要关注每位学生，提高对学生的要求，要充分了解学情，有足够的耐心，观察学生在课堂的表现并及时提问，找到学生存在的问题并给予及时的指导；其次，要化育人心，让学生既心怀敬畏又乐于与老师沟通；第三，对学生复习情况的检查要到位，一轮复习贵在“严”，要一丝不苟地进行教学训练，培养一丝不苟的学风，要对教学重点及错漏之处，狠打猛敲，使其由“似是而非”上升为“丝毫不差”；第四，要加强与学生的沟通，采取与学生单独聊的方式，铺下身子听学生说，学生只有亲其师才会信其道；第五，要树立学生的信心，多寻找学生的闪光点，不要吝啬赞美的话，要对学生的优点经常提出表扬；第六，要提高自习效率，指导学生制定小计划，用计划来指导自己的自习，同时进行反思与规划，养成日清周结的良好习惯；第七，要加强薄弱学科的学习，回归教材，盯准夯实基础，保障薄弱学科的学习时间；第八，要强化记笔记的习惯，老师要多提醒、多检查、多展示、多注重方法的传授；第九，要注重应试技巧的训练，加大对应试技巧的管束力度，对每一次测试要不断总结与反思，明确得与失，要不断超越自己。
邓思源校长针对本次考试以及今后的教育教学工作提出了几点建议：一是正确看待“有效生”和“边缘生”，不放弃任何一个孩子；二是关心学生要真正走入学生内心中，要注意沟通的有效性，切实了解学生的需要。
高长春校长指出：教师要立德树人，无论是班主任还是任课老师都要严格要求学生，教育学生要讲求方法，注意沟通方式，要多化育人心；无论是备课组长还是普通老师对于高考都要勤钻研、勇探索，努力提高业务能力，做德才兼备之人。
通过本次考试分析会，高三级部全体教师进一步明确了工作目标，在今后的教学工作中，会携手奋进、优化教学、完善管理，全面提高教学质量，相信2018年高考一定会再创辉煌。
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