鉴往知来，共创新章——高二级部质量检测分析会
时间：2017-11-08 作者：高二级部 来源：高二级部 点击量：
11月8日上午，高二级部在二楼小会议室召开了阶段性质量检测分析会。会议由桂新光主任主持，高二任课教师全员参加，邓思源副校长与王建光副校长与会指导。
会上桂主任对本次阶段测试工作进行了整体回顾，就考试成绩各项数据进行了有针对性的量化分析，并指导大家以此为契机召开好班教导会和家长会，促进学生长足发展。
随后林均静老师和石智超老师，分别从教学层面及班级管理层面进行了经验的交流分享。作为教师，不仅关注教师的“教”，更要关注学生的“学”。注重团体合作，在备课和讲课上多下功夫，对层次不同的学生采取不同激励方法；作为班主任，努力营造积极奋进的班风，注重与任课教师的沟通和交流，齐心协力，共促学生发展。
桂主任强调，作为老师要重视研究学生作业的实效性，还要在教学过程中重视参与班级的管理工作。应通过多种途径为学生提升信心，明确目标，使学生收获更多成就感！
最后，邓思源校长做了总结性发言，并对级部的教学工作提出了如下要求：我们要坚守“降低难度，不等于降低质量”的信念；要明白“激发学生源动力”才是硬道理；要懂得“合力大小来自分力的共同方向”的道理。
此次质量检测分析会，最大程度地总结了级部前段时间工作的成绩与不足，为随后教育教学及管理工作指明了方向。
会上桂主任对本次阶段测试工作进行了整体回顾，就考试成绩各项数据进行了有针对性的量化分析，并指导大家以此为契机召开好班教导会和家长会，促进学生长足发展。
随后林均静老师和石智超老师，分别从教学层面及班级管理层面进行了经验的交流分享。作为教师，不仅关注教师的“教”，更要关注学生的“学”。注重团体合作，在备课和讲课上多下功夫，对层次不同的学生采取不同激励方法；作为班主任，努力营造积极奋进的班风，注重与任课教师的沟通和交流，齐心协力，共促学生发展。
桂主任强调，作为老师要重视研究学生作业的实效性，还要在教学过程中重视参与班级的管理工作。应通过多种途径为学生提升信心，明确目标，使学生收获更多成就感！
最后，邓思源校长做了总结性发言，并对级部的教学工作提出了如下要求：我们要坚守“降低难度，不等于降低质量”的信念；要明白“激发学生源动力”才是硬道理；要懂得“合力大小来自分力的共同方向”的道理。
此次质量检测分析会，最大程度地总结了级部前段时间工作的成绩与不足，为随后教育教学及管理工作指明了方向。
图为林均静老师做经验交流
图为石智超老师做经验交流
图为邓校长做总结发言
