树立志之心，奠学业之基
时间：2017-11-10 作者：高一级部 来源：高一级部 点击量：
7月3日，高长春校长激情洋溢的为刚报到的2017级新生做了有关“立志”的讲话，激励新生们树立远大的志向，为学业和人生奠基，在学生心中激起了很大反响。
国庆期间，为了让学生将立志内化为自己前进的指引, 落实立德树人的要求，同时也为了庆祝新中国成立68周年，迎接党的十九大胜利召开，高一举行了以“立志”为主题的作文竞赛。在这次竞赛中，学生们以自己或朴拙或文采飞扬的笔触，叙写了自己的志向，有的学生还写了自己如何去完成自己的志向。可以说，这次作文竞赛，不只是展示了学生们的作文水平，还展现了他们内心火一样的理想与激情。比赛通过先班级选拔后级部选拔的方式，最终有70个同学在这次作文大赛中脱颖而出。
这次大赛之后，高校长又就着“立志”作文为高一语文组做了一次深入而精彩的讲课，他特别谈到了王阳明，“志不立，天下无可成之事”，希望引导孩子树立远大志向。
为此，高一语文组又经过研讨，在最近阶段性测试中又一次编写了有关“立志”的作文，以期引导学生们树大志，树人生之志。作文材料如下：
王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”诸葛亮说：“志当存高远。”曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”《大学》上说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。你对“立志”又有怎样的看法，请从“学业”“修身”两个方面谈一谈你对“立志”的看法，题目自拟，文体不限，不得少于800字。
在这次阶段性测试的作文中，学生对立志有了更深的理解，其中一班胡瑞丽、十一班王泽艺的作文获得老师样的一致好评，印刷到全校每位学生手中，成为了学生作文的范本。
幸福四中希望每位同学都能树立切实可行的人生目标，作为自己高中三年学习生活的指引，在朝着自己目标努力的过程中，不断收获着成就感、充实感和幸福感。
国庆期间，为了让学生将立志内化为自己前进的指引, 落实立德树人的要求，同时也为了庆祝新中国成立68周年，迎接党的十九大胜利召开，高一举行了以“立志”为主题的作文竞赛。在这次竞赛中，学生们以自己或朴拙或文采飞扬的笔触，叙写了自己的志向，有的学生还写了自己如何去完成自己的志向。可以说，这次作文竞赛，不只是展示了学生们的作文水平，还展现了他们内心火一样的理想与激情。比赛通过先班级选拔后级部选拔的方式，最终有70个同学在这次作文大赛中脱颖而出。
这次大赛之后，高校长又就着“立志”作文为高一语文组做了一次深入而精彩的讲课，他特别谈到了王阳明，“志不立，天下无可成之事”，希望引导孩子树立远大志向。
为此，高一语文组又经过研讨，在最近阶段性测试中又一次编写了有关“立志”的作文，以期引导学生们树大志，树人生之志。作文材料如下：
王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”诸葛亮说：“志当存高远。”曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”《大学》上说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。你对“立志”又有怎样的看法，请从“学业”“修身”两个方面谈一谈你对“立志”的看法，题目自拟，文体不限，不得少于800字。
在这次阶段性测试的作文中，学生对立志有了更深的理解，其中一班胡瑞丽、十一班王泽艺的作文获得老师样的一致好评，印刷到全校每位学生手中，成为了学生作文的范本。
幸福四中希望每位同学都能树立切实可行的人生目标，作为自己高中三年学习生活的指引，在朝着自己目标努力的过程中，不断收获着成就感、充实感和幸福感。
在作文竞赛中脱颖而出的同学们
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借力视导促提升，扬长补短创佳绩
