威海四中召开学生教育管理专题会议
时间：2017-11-13 作者：学生发展研究中心 来源：学生发展研究中心 点击量：
11月13日上午8时，威海四中召开学生教育管理例会，王建光副校长、邢燕主任、各行政值班领导和干事、后勤值班人员出席会议。
学生发展研究中心邢燕主任指出，开学后全体参与值班的老师态度端正、尽职尽责，行政值班和级部值班都有条不紊进行，保证了正常的教学和生活秩序。但是也存在不足之处，需要我们进一步通过加强管理来改进，包括晚自主学习下课期间、晚自主学习放学期间、回宿舍洗漱期间的纪律问题以及晚自主学习教室卫生的保持等。针对存在的不足，行政值班领导和干事应在值班期间全方位地多巡视、多观察，对于发现的问题及时处理，特别是发现学生安全问题，在妥善处理的同时要告知学校领导和家长。
王校长深刻解读了《威海四中教职工值班制度》，强调行政值班人员由学校党政办公室负责汇总、安排，值班表确定后不得随意更改，相关部门要定时召开值班专题会议，学习值班制度。王校长还解读了行政领导和干事、各级部值班教师、值班长在晚自主学习、晚休、早读和午休期间的职责，特别强调了后勤值班人员的值班职责。强调学生放假离校时，行政值班领导、干事、年级部值班教师必须到校门口，维持秩序。行政值班每日记录表中要写清“何时、何地、何人、发生什么事情”，发布在行政管理群中，学生发展研究中心依据发布情况对级部进行考核、通报。对没有按时到位或没有认真履行值班职责的人员进行问责，进行酌情处理。为了进一步加强和规范周日以及节假日全体学生休假返校时段的管理，预防突发事件发生，我校制定《关于进一步规范周末值班秩序的通知》《威海四中关于加强休假日学生返校时段值班工作的通知》等文件，对自主学习期间值班交接时间、监督检查工作进行了详细安排。
以“发现问题，解决问题”为指导思想，我校通过学生教育管理例会这一形式，对值班期间存在的问题进行总结与交流，细化学生管理工作，强化值班教师的职责，充分发挥值班教师的作用，不断完善我校的学生教育管理工作。
学生发展研究中心邢燕主任指出，开学后全体参与值班的老师态度端正、尽职尽责，行政值班和级部值班都有条不紊进行，保证了正常的教学和生活秩序。但是也存在不足之处，需要我们进一步通过加强管理来改进，包括晚自主学习下课期间、晚自主学习放学期间、回宿舍洗漱期间的纪律问题以及晚自主学习教室卫生的保持等。针对存在的不足，行政值班领导和干事应在值班期间全方位地多巡视、多观察，对于发现的问题及时处理，特别是发现学生安全问题，在妥善处理的同时要告知学校领导和家长。
王校长深刻解读了《威海四中教职工值班制度》，强调行政值班人员由学校党政办公室负责汇总、安排，值班表确定后不得随意更改，相关部门要定时召开值班专题会议，学习值班制度。王校长还解读了行政领导和干事、各级部值班教师、值班长在晚自主学习、晚休、早读和午休期间的职责，特别强调了后勤值班人员的值班职责。强调学生放假离校时，行政值班领导、干事、年级部值班教师必须到校门口，维持秩序。行政值班每日记录表中要写清“何时、何地、何人、发生什么事情”，发布在行政管理群中，学生发展研究中心依据发布情况对级部进行考核、通报。对没有按时到位或没有认真履行值班职责的人员进行问责，进行酌情处理。为了进一步加强和规范周日以及节假日全体学生休假返校时段的管理，预防突发事件发生，我校制定《关于进一步规范周末值班秩序的通知》《威海四中关于加强休假日学生返校时段值班工作的通知》等文件，对自主学习期间值班交接时间、监督检查工作进行了详细安排。
以“发现问题，解决问题”为指导思想，我校通过学生教育管理例会这一形式，对值班期间存在的问题进行总结与交流，细化学生管理工作，强化值班教师的职责，充分发挥值班教师的作用，不断完善我校的学生教育管理工作。
图为邢燕主任汇报近期检查中存在的问题
图为王校长解读《威海四中教职工值班制度》
全体参会人员认真听取会议内容
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学科骨干齐聚首，课题会议促提升
