我校召开通用技术、艺术、体育与健康学业水平考试研讨会
时间：2018-01-10 作者：教务处 来源：教务处 点击量：
近日，省教育厅发布了《山东省教育厅关于印发<山东省普通高中通用技术科目学业水平考试实施办法><山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法><山东省普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法>的通知》，自2017年秋季入学的高中一年级学生开始，我省通用技术、艺术、体育与健康将根据该实施办法进行学业水平考试。
为了更好的应对这一变化,在高长春校长的指示下，我校于2018年1月10日上午召开了通用技术艺术体育与健康学业水平考试研讨会，邓思源副校长主持了会议，教务处副主任董兴宝、体育组长许孟光、音乐组长刘晓玲、通用技术组长闫术英、美术教师张玉彬等人参加了会议。
首先，在董兴宝主任的带领下，与会人员共同研读探讨了通用技术艺术体育与健康的学业水平考试实施办法。明确了考试内容、考试时间、考试方式和考试实施办法。普通高中通用技术科目学业水平考试范围为必修I《技术与设计1》模块和必修II《技术与设计2》模块，分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。普通高中艺术科目合格考试采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。普通高中体育与健康科目学业水平考试，采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。
其次，会议对相关学科进行了工作部署，要求学科组要首先明确哪些是我们需要做的、它包括哪几个方面，然后制定完善的细则、落实措施、监督评价办法。通用技术组要制定本校技术实践能力评定实施细则（包括过程性评价和终结性评价），美术、音乐组制定艺术考试的过程性评价细则，专项测试市县教育行政部门依据国家课程标准制定方案，学校制定实施方案；体育组制定“运动参与”评价细则，依据《国家学生体质健康标准》制定“体质健康测试”实施方案，依据相关标准制定“运动技能测试”实施方案。1月16日前制定出相关文件的征求意见稿。
最后，会议强调了通用技术科目、艺术科目、体育与健康科目考试的重要意义和严肃性，过程评价、考试成绩等内容需在学生综合素质评价档案中分项如实记录主动接受监督，评定结果要对学生公示。艺术、体育、通用技术老师要提前做好学生的指导，并以此为抓手，做好学生艺术、体育、技术素养的培养，让学生在学习过程中不断展现和提升自己。
为了更好的应对这一变化,在高长春校长的指示下，我校于2018年1月10日上午召开了通用技术艺术体育与健康学业水平考试研讨会，邓思源副校长主持了会议，教务处副主任董兴宝、体育组长许孟光、音乐组长刘晓玲、通用技术组长闫术英、美术教师张玉彬等人参加了会议。
首先，在董兴宝主任的带领下，与会人员共同研读探讨了通用技术艺术体育与健康的学业水平考试实施办法。明确了考试内容、考试时间、考试方式和考试实施办法。普通高中通用技术科目学业水平考试范围为必修I《技术与设计1》模块和必修II《技术与设计2》模块，分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。普通高中艺术科目合格考试采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。普通高中体育与健康科目学业水平考试，采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。
其次，会议对相关学科进行了工作部署，要求学科组要首先明确哪些是我们需要做的、它包括哪几个方面，然后制定完善的细则、落实措施、监督评价办法。通用技术组要制定本校技术实践能力评定实施细则（包括过程性评价和终结性评价），美术、音乐组制定艺术考试的过程性评价细则，专项测试市县教育行政部门依据国家课程标准制定方案，学校制定实施方案；体育组制定“运动参与”评价细则，依据《国家学生体质健康标准》制定“体质健康测试”实施方案，依据相关标准制定“运动技能测试”实施方案。1月16日前制定出相关文件的征求意见稿。
最后，会议强调了通用技术科目、艺术科目、体育与健康科目考试的重要意义和严肃性，过程评价、考试成绩等内容需在学生综合素质评价档案中分项如实记录主动接受监督，评定结果要对学生公示。艺术、体育、通用技术老师要提前做好学生的指导，并以此为抓手，做好学生艺术、体育、技术素养的培养，让学生在学习过程中不断展现和提升自己。
威海四中召开通用技术、艺术、体育与健康学业水平考试研讨会
