幸福四中学科沙龙活动完美收官
时间：2018-03-16 作者：教师发展研究中心 来源：威海四中 点击量：
3月16日威海四中学科沙龙活动完美收官。经过一周的努力，九大学科保质保量地完成“议素养、谋良策、出实招”的课标解读以及关注高考改革的研讨任务。高长春校长、邓思源副校长、刘强主任、桂新光主任、于海生主任和张立正主任全程指导，全体一线教师积极参与本次活动。
经过前几天的沙龙活动，老师们对沙龙活动的意义有了更加深刻的理解，在借鉴经验的基础上，今天的沙龙活动更加关注新课标变化对课堂的要求与立德树人的根本任务，实效性更强。
化学组邢妍妍老师重点分享“新课改的几点认识”，首先是高一的教学难度的把握，接着重点介绍了“指导意见”与旧课标和新课标的不同，让每一位老师都认识到新课改高一应该教哪些内容，教到什么程度。数学组滕华毅老师从2017全国卷的19题出发，说明本题体现了数学核心素养：数学建模和数据分析。交流中滕老师指出数学建模主要表现为：发现和提出问题，建立和求解模型，检验和完善模型，分析和解决问题。通过说明，更加清楚以后教学中的一些方向。物理组的李艳老师对高考改革进行了新课标的研究分析，由于目前处于无教材阶段，所以对新旧课标进行了深度挖掘，找出了新课标的内容变化，以及对内容的要求的程度的不同，制定出将来各学期应对的策略，使目标清楚化，目标明确化，行动具体化，使教学更心中有数。
生物组分别从不同的角度进行了研究与探讨。王华丽老师找出了新课标的内容以及内容要求的变化，为生物学科的教学工作目标明确。英语组从核心素养落地的角度进行了研究与探讨。张丹老师剖析了2017版新课标的主要变化，强调要循序渐进地提高学生的英语学科的四大核心素养，并提出了一系列备战高考的教学策略，引发了研讨老师们的共鸣。
邓思源副校长做最后总结发言，表示此次沙龙活动高效实用，肯定了各个学科组教师们扎实的学科知识以及较强的教研能力，希望在接下来的工作中教师们能够细心、扎实，将理论与学情结合，把交流成果落到实处。幸福四中一直致力于做有生命温度的教育，为学生的幸福人生奠基。面临高考改革大潮，我们四中每个幸福因子都在努力思考到底该做什么，该如何做。通过本次沙龙活动，老师们对新课标以及高考改革有了全新的认识。相信有了新的教育理念作为指导，四中的课堂一定会更加充实而多彩。
经过前几天的沙龙活动，老师们对沙龙活动的意义有了更加深刻的理解，在借鉴经验的基础上，今天的沙龙活动更加关注新课标变化对课堂的要求与立德树人的根本任务，实效性更强。
化学组邢妍妍老师重点分享“新课改的几点认识”，首先是高一的教学难度的把握，接着重点介绍了“指导意见”与旧课标和新课标的不同，让每一位老师都认识到新课改高一应该教哪些内容，教到什么程度。数学组滕华毅老师从2017全国卷的19题出发，说明本题体现了数学核心素养：数学建模和数据分析。交流中滕老师指出数学建模主要表现为：发现和提出问题，建立和求解模型，检验和完善模型，分析和解决问题。通过说明，更加清楚以后教学中的一些方向。物理组的李艳老师对高考改革进行了新课标的研究分析，由于目前处于无教材阶段，所以对新旧课标进行了深度挖掘，找出了新课标的内容变化，以及对内容的要求的程度的不同，制定出将来各学期应对的策略，使目标清楚化，目标明确化，行动具体化，使教学更心中有数。
生物组分别从不同的角度进行了研究与探讨。王华丽老师找出了新课标的内容以及内容要求的变化，为生物学科的教学工作目标明确。英语组从核心素养落地的角度进行了研究与探讨。张丹老师剖析了2017版新课标的主要变化，强调要循序渐进地提高学生的英语学科的四大核心素养，并提出了一系列备战高考的教学策略，引发了研讨老师们的共鸣。
邓思源副校长做最后总结发言，表示此次沙龙活动高效实用，肯定了各个学科组教师们扎实的学科知识以及较强的教研能力，希望在接下来的工作中教师们能够细心、扎实，将理论与学情结合，把交流成果落到实处。幸福四中一直致力于做有生命温度的教育，为学生的幸福人生奠基。面临高考改革大潮，我们四中每个幸福因子都在努力思考到底该做什么，该如何做。通过本次沙龙活动，老师们对新课标以及高考改革有了全新的认识。相信有了新的教育理念作为指导，四中的课堂一定会更加充实而多彩。
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数学学科沙龙
化学学科沙龙
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