我校召开课题调度会，在完善中砥砺前行
时间：2018-05-31 作者：教师发展研究中心 来源：威海四中 点击量：
为进一步规范课题研究，促进课题进展，对各课题进行有效调度，5月30日我校召开课题调度会暨课题进展汇报会，高长春校长、张立正主任、各课题负责人及全体成员参与本次会议。
各课题负责人向全体成员汇报课题进展情况、阶段性成果以及下一阶段的工作计划。面对高考改革的新形势，我校课题团队有针对性地确立课题研究项目，目前为止各课题组均取得初步成效，其中包括“高中数学教学中培养学生数学运算的理论与实践研究”“新高考模式下青少年生涯规划教育研究”“传统文化德育资源开发及实施策略研究”“高中历史教学中学生核心素养培养策略与路径的研究”“高考命题发展趋势与应对策略的研究”“互联网+环境下家校互动教育的研究”等。结合高考改革现实和国家教育方针，我校课题组高站位、广视角，关注核心素养的培养，关注新课改，从理论学习、问卷调查、实地走访、尝试实践、调研报告与团队研讨等各方面做出努力，目前已初具成效，多位课题组成员已在优质课、论文、荣誉称号等方面取得成绩。同时各负责人还针对研究过程中发现的问题及存在的不足进行了完善和改进，并详尽地布置下一阶段的工作计划，希望各课题组成员“高站位、广引进、齐研讨、抓落实”，关注学生的同时更关注教师，从自身素养着手，为学生的幸福人生奠基。
张立正主任肯定了各课题组的研究成果，希望全体成员群策群力、全力以赴，确保各课题结题成功；各课题团队互相借鉴、互相支撑，共同发展。张主任借此机会与大家分享规范课题实施指导意见，同时鼓励大家增强问题意识和方法意识，注重材料积累、数据分析、理论创新和问题聚焦，在教学中不断学习、不断创新，教学与科研并行，提升教研水平。
高长春校长鼓励大家重视课题研究，专注教学研究，为提升教育水平，推动教育发展助力。在研究过程中要注重积累、注重整理、注重实效，不畏艰难，敢于突破，敢于创新，使课题研究真正发挥实效。学校将从人力、物力、财力等各方面给予课题组大力支持，鼓励老师们“引进来，走出去”，向专家借力，为课题研究助力，为提升幸福教研团队教育科研能力助力。
各课题负责人向全体成员汇报课题进展情况、阶段性成果以及下一阶段的工作计划。面对高考改革的新形势，我校课题团队有针对性地确立课题研究项目，目前为止各课题组均取得初步成效，其中包括“高中数学教学中培养学生数学运算的理论与实践研究”“新高考模式下青少年生涯规划教育研究”“传统文化德育资源开发及实施策略研究”“高中历史教学中学生核心素养培养策略与路径的研究”“高考命题发展趋势与应对策略的研究”“互联网+环境下家校互动教育的研究”等。结合高考改革现实和国家教育方针，我校课题组高站位、广视角，关注核心素养的培养，关注新课改，从理论学习、问卷调查、实地走访、尝试实践、调研报告与团队研讨等各方面做出努力，目前已初具成效，多位课题组成员已在优质课、论文、荣誉称号等方面取得成绩。同时各负责人还针对研究过程中发现的问题及存在的不足进行了完善和改进，并详尽地布置下一阶段的工作计划，希望各课题组成员“高站位、广引进、齐研讨、抓落实”，关注学生的同时更关注教师，从自身素养着手，为学生的幸福人生奠基。
张立正主任肯定了各课题组的研究成果，希望全体成员群策群力、全力以赴，确保各课题结题成功；各课题团队互相借鉴、互相支撑，共同发展。张主任借此机会与大家分享规范课题实施指导意见，同时鼓励大家增强问题意识和方法意识，注重材料积累、数据分析、理论创新和问题聚焦，在教学中不断学习、不断创新，教学与科研并行，提升教研水平。
高长春校长鼓励大家重视课题研究，专注教学研究，为提升教育水平，推动教育发展助力。在研究过程中要注重积累、注重整理、注重实效，不畏艰难，敢于突破，敢于创新，使课题研究真正发挥实效。学校将从人力、物力、财力等各方面给予课题组大力支持，鼓励老师们“引进来，走出去”，向专家借力，为课题研究助力，为提升幸福教研团队教育科研能力助力。
课题负责人汇报课题进展情况
张立正主任对课题组成员提出要求
高长春校长鼓励老师们重视课题研究
