威海四中备课组长会议顺利召开
时间：2018-07-11 作者：教师发展研究中心 来源：威海四中 点击量：
暑假来临之际，为合理部署假期工作，促进我校教师充分利用假期积极参与新高考改革研究，积极致力于教育教学研究，发挥集体智慧，提升教科研团队水平，达成幸福四中打造幸福团队的目标，威海四中于7月10日召开备课组长会议。高长春校长、邓思源副校长、教师发展研究中心张立正主任、各级部教学主管及全体组长参与本次会议。
高考改革的步伐不停迈进，为了能更好地适应改革，知己知彼，百战不殆，林慧慧老师首先与大家分享了“2018年高考阅卷心得与反思”。林老师强调，通过高考阅卷深切体会到研究评分细则，关注传统文化的重要性。她藉此机会分析了学生在考试中存在的典型问题并给各学科提出了行之有效的教学建议。希望老师们注重学生语言运用能力和阅读能力的培养；规范学生书写，加强基础知识的积累；在教学中关注、体现和积累中国传统文化，使学科核心素养真正落到实处。
幸福四中一切为了孩子健康成长，面对高考改革，我校积极探索“幸福课程”建设，力图创造适合学生的教学模式。周国栋老师发表“乐在其中”的演讲，向老师们汇报我校“幸福课程”建设进度，增进老师们对其了解，促进课程发展。我校目前已建成完善的课程建设团队，在“立德树人”这片沃土之上，我们的学生犹如奋勇向上的种子，在教师们辛勤的浇灌下茁壮成长，我们一路陪伴，静待花开。当然，课程建设仍需我们继续努力，在接下来的教学教研工作中，教师要转变观念，因材施教；寓教于乐，越教越乐。围绕学科核心素养开发校本课程，兼顾知识性与趣味性，真正使自己的课堂有趣，真正满足学生的需求，这需要我们共同努力，以长扬长，共同成长。课程建设我们一直在路上。
张立正主任高度肯定了两位老师的经验分享，呼吁大家转变观念，行动起来，大胆去做，大胆去尝试，勇敢迈出创新的脚步，人人参与课程建设。他还以选课走班为例，与大家探讨将人生哲理融入课堂的教学模式，希望老师们关注核心素养的落实。张主任对本学期工作进行总结并对假期工作进行部署。本学期我校在教学常规、校本教研、订单教研、优质课承办、师资培训、团队建设等方面都取得了喜人成绩，希望老师们再接再厉，再创辉煌。利用假期时间，老师们要专注于课程开发；研究新课标，关注新高考；多读书，读好书，不断提升自己，为新学期工作做好充足准备。
邓校长充分肯定了经验分享这一交流形式，经验分享是一种快乐，更是一种提升。通过分享，在自我提升的同时也可以提升团队，希望大家积极参与进来，使星星之火呈燎原之势。特色高中与课程建设需要个人与团队的共同努力，我们要注重“特色化”“个性化”发展，开发适合学生的课程体系，最大程度地满足学生需求，为学生的健康发展保驾护航。暑假来临之际，邓校长要求老师们强化学习意识，借助经典进行学习，向书本取经；借助高考改革进行学习，抢占先机；借助假期学习，深入学习，深入解读，增进对学科核心素养的理解；引领家人学习，共同在学习中提升。
会议最后，高校长呼吁大家谨记我校“幸福教育”的教学理念，在假期来临之际毫不放松，重视期末讲评，做好学生错题反馈，为假期自主学习做好充分准备。对假期作业进行精选，力求精炼和高效，减轻学生假期作业负担。希望老师和同学们可以通过幸福小故事的形式记录自己的幸福，提升幸福感。
本次会议乘学期优秀教育科研成果的东风，开启新学期幸福教育科研的征程。幸福四中立足“幸福教育”的主题，打造幸福教研团队，主攻“幸福课程”建设，为幸福学子在幸福四中享受高品质的幸福课程提供教研保障，助力幸福学子的品质人生。
高考改革的步伐不停迈进，为了能更好地适应改革，知己知彼，百战不殆，林慧慧老师首先与大家分享了“2018年高考阅卷心得与反思”。林老师强调，通过高考阅卷深切体会到研究评分细则，关注传统文化的重要性。她藉此机会分析了学生在考试中存在的典型问题并给各学科提出了行之有效的教学建议。希望老师们注重学生语言运用能力和阅读能力的培养；规范学生书写，加强基础知识的积累；在教学中关注、体现和积累中国传统文化，使学科核心素养真正落到实处。
幸福四中一切为了孩子健康成长，面对高考改革，我校积极探索“幸福课程”建设，力图创造适合学生的教学模式。周国栋老师发表“乐在其中”的演讲，向老师们汇报我校“幸福课程”建设进度，增进老师们对其了解，促进课程发展。我校目前已建成完善的课程建设团队，在“立德树人”这片沃土之上，我们的学生犹如奋勇向上的种子，在教师们辛勤的浇灌下茁壮成长，我们一路陪伴，静待花开。当然，课程建设仍需我们继续努力，在接下来的教学教研工作中，教师要转变观念，因材施教；寓教于乐，越教越乐。围绕学科核心素养开发校本课程，兼顾知识性与趣味性，真正使自己的课堂有趣，真正满足学生的需求，这需要我们共同努力，以长扬长，共同成长。课程建设我们一直在路上。
张立正主任高度肯定了两位老师的经验分享，呼吁大家转变观念，行动起来，大胆去做，大胆去尝试，勇敢迈出创新的脚步，人人参与课程建设。他还以选课走班为例，与大家探讨将人生哲理融入课堂的教学模式，希望老师们关注核心素养的落实。张主任对本学期工作进行总结并对假期工作进行部署。本学期我校在教学常规、校本教研、订单教研、优质课承办、师资培训、团队建设等方面都取得了喜人成绩，希望老师们再接再厉，再创辉煌。利用假期时间，老师们要专注于课程开发；研究新课标，关注新高考；多读书，读好书，不断提升自己，为新学期工作做好充足准备。
邓校长充分肯定了经验分享这一交流形式，经验分享是一种快乐，更是一种提升。通过分享，在自我提升的同时也可以提升团队，希望大家积极参与进来，使星星之火呈燎原之势。特色高中与课程建设需要个人与团队的共同努力，我们要注重“特色化”“个性化”发展，开发适合学生的课程体系，最大程度地满足学生需求，为学生的健康发展保驾护航。暑假来临之际，邓校长要求老师们强化学习意识，借助经典进行学习，向书本取经；借助高考改革进行学习，抢占先机；借助假期学习，深入学习，深入解读，增进对学科核心素养的理解；引领家人学习，共同在学习中提升。
会议最后，高校长呼吁大家谨记我校“幸福教育”的教学理念，在假期来临之际毫不放松，重视期末讲评，做好学生错题反馈，为假期自主学习做好充分准备。对假期作业进行精选，力求精炼和高效，减轻学生假期作业负担。希望老师和同学们可以通过幸福小故事的形式记录自己的幸福，提升幸福感。
本次会议乘学期优秀教育科研成果的东风，开启新学期幸福教育科研的征程。幸福四中立足“幸福教育”的主题，打造幸福教研团队，主攻“幸福课程”建设，为幸福学子在幸福四中享受高品质的幸福课程提供教研保障，助力幸福学子的品质人生。
林慧慧老师分享2018年高考阅卷心得
周国栋老师分享我校“幸福课程”建设进度
邓校长要求老师们强化学习意识
高校长做总结讲话
