收心聚力加油干 共创幸福新发展
时间：2018-08-27 作者：党政办公室 来源：威海四中 点击量：
8月27日上午8时，威海四中召开2018—2019新学年全体教职工大会，大会由高长春校长做了主题为“幸福发展提升年，你做好准备了吗”的主题讲话，邓思源副校长、王建光副校长等中层领导及全体教职工参加大会。
会议之初，高校长首先充分肯定了全体教职工的敬业奉献精神，利用假期时间完善各项工作，外出培训提升自我。学校利用假期进行了基础维修，开展了好人主义、圈子文化、码头文化问题专项治理等工作，各部门坚守岗位，尽职履责，呈现出积极向上的工作风貌。
高校长阐述为何将新学年定为“幸福发展提升年”，因为目前我校的幸福发展处于理念创新的初级阶段，还需要全体师生共同努力来逐步接近幸福目标。2018年我校共获得11项荣誉，新学年，希望全体教职工再接再厉，以更加辉煌的成绩向60周年校庆献礼。
为提升幸福发展，新学年学校将做好以下几方面工作。一是调整机构设置，加强干部队伍建设。学校将设立“三级部、五中心”即高一级部、高二级部、高三级部、教师发展研究中心、学生发展研究中心、发展保障服务中心、课程开发研究中心、安全监督管理中心共8个部门。此次机构调整，满足了教育教学发展需要，凸显了学校课程开发、安全保障的重要性，符合现代学校发展的特征。在此基础上，学校经党总支研究并提请教育局，拟于8月份通过竞争上岗的办法，选拔出5名干部，壮大中层领导干部队伍，更好的带动学校发展。
二是提升学生全面发展。为贯彻落实山东省教育厅相关文件，推进我校特色高中建设，提升校本课程开发水平，探索人才培养模式，我校已向省教育厅申报“威海四中与齐鲁师范学院、威海职业学院开展联合育人工作”试点。从学生身心健康角度出发，学校将规定“早操、上下午课间操、课前一支歌、眼保健操、课前手操”作为学生每日常规集体活动，以强健学生体魄，磨练学生意志，提升学生精气神。积极创建“体育与健康课程基地”，建设大球类兴趣小组、橄榄球、棒球兴趣小组；建设民族民间传统体育运动、新兴体育运动兴趣小组，创编广场舞、健美操、武术操、搏击操等特色四季操。通过一系列丰富多彩的兴趣活动，让每一个学生都能在适合自己的舞台上大放异彩，实现人才竞相迸发。
三是助力教师发展。新学年，学校将进一步拓宽教师发展空间、助力教师专业成长，将会为老师们提供更多外出培训的机会，并努力为老师创设最优的成长路径，成就自我价值实现的幸福教师。
四是强化教育教学。在课程建设方面，明确将我校课程建设目标细化为培养“有道德修养，有健康身心，有文化底蕴，有科学精神，有创新意识，有社会担当”的高中生。教师要开发多种校本课程供学生选择，来促进学生艺术、体育、创新实践等方面的发展。学校将校本课程开发与实施纳入教师评价，以规范课程开发。新学年为我校的“教师专业提升年”，将培养“立德、严谨、创新”的教师作为强化教师队伍建设目标。为整体推进我校的课堂教学改革，努力构建以生为本的高效课堂，促进我校教育教学质量的全面提升，我校将进一步优化教学常规、课堂教学模式两个方面的制度。
五是加强师德师风建设。为切实加强我校师德师风建设，促进教师教学工作的高效开展，自2018年7月12日起，面向学生和家长进行了有关教师满意度问卷调查。下一步，学校领导、学生和家长对老师的教育教学和师德师风评价、学校的成绩和教学常规考评、教师日常测试都将纳入教师评价体系，激励全体教师对照标准，查找不足，加强师德师风建设，努力成为“学生喜欢、家长满意、领导信任、同行佩服、自我欣赏”的好老师！
此次大会，主旨明确、内涵丰富，激发了全体教职工在新学年“鼓足干劲、再创佳绩”的决心。相信未来的一年，幸福四中师生必将奋发向前、不断成长，共同带动幸福四中的快速发展。
会议之初，高校长首先充分肯定了全体教职工的敬业奉献精神，利用假期时间完善各项工作，外出培训提升自我。学校利用假期进行了基础维修，开展了好人主义、圈子文化、码头文化问题专项治理等工作，各部门坚守岗位，尽职履责，呈现出积极向上的工作风貌。
高校长阐述为何将新学年定为“幸福发展提升年”，因为目前我校的幸福发展处于理念创新的初级阶段，还需要全体师生共同努力来逐步接近幸福目标。2018年我校共获得11项荣誉，新学年，希望全体教职工再接再厉，以更加辉煌的成绩向60周年校庆献礼。
为提升幸福发展，新学年学校将做好以下几方面工作。一是调整机构设置，加强干部队伍建设。学校将设立“三级部、五中心”即高一级部、高二级部、高三级部、教师发展研究中心、学生发展研究中心、发展保障服务中心、课程开发研究中心、安全监督管理中心共8个部门。此次机构调整，满足了教育教学发展需要，凸显了学校课程开发、安全保障的重要性，符合现代学校发展的特征。在此基础上，学校经党总支研究并提请教育局，拟于8月份通过竞争上岗的办法，选拔出5名干部，壮大中层领导干部队伍，更好的带动学校发展。
二是提升学生全面发展。为贯彻落实山东省教育厅相关文件，推进我校特色高中建设，提升校本课程开发水平，探索人才培养模式，我校已向省教育厅申报“威海四中与齐鲁师范学院、威海职业学院开展联合育人工作”试点。从学生身心健康角度出发，学校将规定“早操、上下午课间操、课前一支歌、眼保健操、课前手操”作为学生每日常规集体活动，以强健学生体魄，磨练学生意志，提升学生精气神。积极创建“体育与健康课程基地”，建设大球类兴趣小组、橄榄球、棒球兴趣小组；建设民族民间传统体育运动、新兴体育运动兴趣小组，创编广场舞、健美操、武术操、搏击操等特色四季操。通过一系列丰富多彩的兴趣活动，让每一个学生都能在适合自己的舞台上大放异彩，实现人才竞相迸发。
三是助力教师发展。新学年，学校将进一步拓宽教师发展空间、助力教师专业成长，将会为老师们提供更多外出培训的机会，并努力为老师创设最优的成长路径，成就自我价值实现的幸福教师。
四是强化教育教学。在课程建设方面，明确将我校课程建设目标细化为培养“有道德修养，有健康身心，有文化底蕴，有科学精神，有创新意识，有社会担当”的高中生。教师要开发多种校本课程供学生选择，来促进学生艺术、体育、创新实践等方面的发展。学校将校本课程开发与实施纳入教师评价，以规范课程开发。新学年为我校的“教师专业提升年”，将培养“立德、严谨、创新”的教师作为强化教师队伍建设目标。为整体推进我校的课堂教学改革，努力构建以生为本的高效课堂，促进我校教育教学质量的全面提升，我校将进一步优化教学常规、课堂教学模式两个方面的制度。
五是加强师德师风建设。为切实加强我校师德师风建设，促进教师教学工作的高效开展，自2018年7月12日起，面向学生和家长进行了有关教师满意度问卷调查。下一步，学校领导、学生和家长对老师的教育教学和师德师风评价、学校的成绩和教学常规考评、教师日常测试都将纳入教师评价体系，激励全体教师对照标准，查找不足，加强师德师风建设，努力成为“学生喜欢、家长满意、领导信任、同行佩服、自我欣赏”的好老师！
此次大会，主旨明确、内涵丰富，激发了全体教职工在新学年“鼓足干劲、再创佳绩”的决心。相信未来的一年，幸福四中师生必将奋发向前、不断成长，共同带动幸福四中的快速发展。
上一篇
军训进行时，我们正青春
