威海四中2018级举行十月份考试分析会
时间:2020-10-21 作者:高三级部 来源:威海市第四中学 点击量:
为进一步提高教学质量,10月20日下午,威海四中高三级部在二楼小会议室召开十月考试分析会,会议由高三级部主任于海生主持,王玉洁校长莅临指导。
会议伊始,于海生主任首先强调关注校园安全,关注学生情绪。于主任结合本次考试目的和学生的现状对前一阶段工作进行了总结,于主任指出一是明确考试的目的,对学生存在的问题进行全方位多角度分析,实现针对性备考。二是关注学生现状,针对性地组织教学,唤醒学生的学习潜能,提高学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,从而提高课堂效率。三是学会称赞、鼓励、肯定学生,通过积极的心理暗示鼓励、引导学生,帮助学生正确的认识自己,坚持不懈,永不放弃。四是精研讨、寻规律、找方法,要充分发挥导师的作用,科学合理地制定教学计划,要通过班导会共同商讨班级发展策略,精准找问题、找方法。五是精细化管理、规范化训练,抓落实,培养学生的阅读能力和逻辑思维能力。
最后王玉洁校长做总结发言,王校长指出,一是新高考背景下课堂教学需要不断创新,要因地制宜、因材施教,综合教学环境、教学条件制订有效的课堂管理制度和方法,努力提高课堂效率,追求最佳的教学效果和管理效果;二是建立幸福档案,内心自觉的力量是最伟大的,要用心观察,寻找亮点,最大限度激发学生的潜能;三是人文化管理与军事化执行双管齐下,帮助学生规范日常行为并养成良好习惯,养成良好的道德品质和组织纪律性,得到学生发自内心的认可。
此次十月考试分析会,充分运用数据,立足实际,强调实效,起到了“总结经验、明确目标”的作用,为高三后期工作打下坚实基础。2018级高三全体教师也会在后期复习中更加齐心协力,为取得更好的成绩努力。


会议伊始,于海生主任首先强调关注校园安全,关注学生情绪。于主任结合本次考试目的和学生的现状对前一阶段工作进行了总结,于主任指出一是明确考试的目的,对学生存在的问题进行全方位多角度分析,实现针对性备考。二是关注学生现状,针对性地组织教学,唤醒学生的学习潜能,提高学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,从而提高课堂效率。三是学会称赞、鼓励、肯定学生,通过积极的心理暗示鼓励、引导学生,帮助学生正确的认识自己,坚持不懈,永不放弃。四是精研讨、寻规律、找方法,要充分发挥导师的作用,科学合理地制定教学计划,要通过班导会共同商讨班级发展策略,精准找问题、找方法。五是精细化管理、规范化训练,抓落实,培养学生的阅读能力和逻辑思维能力。
最后王玉洁校长做总结发言,王校长指出,一是新高考背景下课堂教学需要不断创新,要因地制宜、因材施教,综合教学环境、教学条件制订有效的课堂管理制度和方法,努力提高课堂效率,追求最佳的教学效果和管理效果;二是建立幸福档案,内心自觉的力量是最伟大的,要用心观察,寻找亮点,最大限度激发学生的潜能;三是人文化管理与军事化执行双管齐下,帮助学生规范日常行为并养成良好习惯,养成良好的道德品质和组织纪律性,得到学生发自内心的认可。
此次十月考试分析会,充分运用数据,立足实际,强调实效,起到了“总结经验、明确目标”的作用,为高三后期工作打下坚实基础。2018级高三全体教师也会在后期复习中更加齐心协力,为取得更好的成绩努力。
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