普及欺凌防范常识，引领学生健康成长
时间：2020-12-04 作者：学生发展研究中心 来源：威海四中 点击量：
为落实立德树人的根本任务，大力培养和弘扬社会主义核心价值观，培养青少年学生良好品行，有效地预防校园欺凌事件的发生，威海四中多措并举做好预防校园欺凌工作。
一是完善组织建设。学校高度重视校园欺凌防治工作，成立了校长任组长的“学生欺凌治理工作组”，建立健全了“校园防欺凌”制度体系和管理体系，明确了谁主管、谁负责、谁落实的责任分工，规定了相关岗位的预防和处理职责。
二是强化师资培训。组织全校教职工参加“防治校园欺凌在线知识学习答题”活动，普及相关知识，强化防护意识，最大限度预防和减少学生欺凌事故（件）发生。
三是开展主题教育。学校通过思政课、法制教育主题班会，向学生进行法制宣传教育、安全自护教育，了解校园欺凌的惩戒办法和严重欺凌事件所要承担的法律责任。学生签订了“拒绝校园欺凌承诺书”，自觉争做知法、懂法、守法的合格公民。学校还举行了欺凌防治专题讲座，强化学生对校园欺凌行为的认知，提醒学生要提高欺凌防范意识和能力。
四是加强家校共育。学校十分重视家庭法制教育，面向家长组织了校园欺凌防治专题培训会，普及欺凌防范常识，指导家长教育孩子遵纪守法健康成长，并压实家长监护责任。同时通过《致家长一封信》形式，了解学生离校后的表现，提醒家长若发现有被欺凌的迹象及时向老师或学校反映，同时也教育孩子不要在同学间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等欺凌事件。
五是做好心理防护。学校领导利用周三校本课时段开展谈心日活动，重点约谈个别学生，化育人心，畅通学生倾诉渠道。学校发放了校园欺凌行为调查问卷，了解学生欺凌和被欺凌行为背后的心理原因，有针对性的加强心理健康教育，狠抓预防，在德育中渗透和加强反欺凌教育。
习近平总书记提出，推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用。威海四中将在普法工作的针对性和实效性上下功夫，深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育，深入强化学生、教职员工、家长的法治意识和法治素养，不断提升依法治校水平，为学生健康快乐成长保驾护航，为构建平安和谐文明校园持续努力。
一是完善组织建设。学校高度重视校园欺凌防治工作，成立了校长任组长的“学生欺凌治理工作组”，建立健全了“校园防欺凌”制度体系和管理体系，明确了谁主管、谁负责、谁落实的责任分工，规定了相关岗位的预防和处理职责。
二是强化师资培训。组织全校教职工参加“防治校园欺凌在线知识学习答题”活动，普及相关知识，强化防护意识，最大限度预防和减少学生欺凌事故（件）发生。
三是开展主题教育。学校通过思政课、法制教育主题班会，向学生进行法制宣传教育、安全自护教育，了解校园欺凌的惩戒办法和严重欺凌事件所要承担的法律责任。学生签订了“拒绝校园欺凌承诺书”，自觉争做知法、懂法、守法的合格公民。学校还举行了欺凌防治专题讲座，强化学生对校园欺凌行为的认知，提醒学生要提高欺凌防范意识和能力。
四是加强家校共育。学校十分重视家庭法制教育，面向家长组织了校园欺凌防治专题培训会，普及欺凌防范常识，指导家长教育孩子遵纪守法健康成长，并压实家长监护责任。同时通过《致家长一封信》形式，了解学生离校后的表现，提醒家长若发现有被欺凌的迹象及时向老师或学校反映，同时也教育孩子不要在同学间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等欺凌事件。
五是做好心理防护。学校领导利用周三校本课时段开展谈心日活动，重点约谈个别学生，化育人心，畅通学生倾诉渠道。学校发放了校园欺凌行为调查问卷，了解学生欺凌和被欺凌行为背后的心理原因，有针对性的加强心理健康教育，狠抓预防，在德育中渗透和加强反欺凌教育。
习近平总书记提出，推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用。威海四中将在普法工作的针对性和实效性上下功夫，深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育，深入强化学生、教职员工、家长的法治意识和法治素养，不断提升依法治校水平，为学生健康快乐成长保驾护航，为构建平安和谐文明校园持续努力。
