威海四中

     2016年3月2日，高一语文组组织集体备课，针对开学一周语文教学的现状及出现的问题，提出对下一阶段语文教学的内容及思路，邓思源校长及于洪飞主任参加并提出了重要指导意见。
     徐春云、杨琼两位老师各自分享了《我不是个好儿子》、《屈原列传》两篇课文的备课思路及教学设计，并结合自己对语文教学的理解和感悟，特别强调了讲课过程中应该注意的细节。徐春云老师提出“先把书读薄，再把书读厚”的理念，即对先要整体把握文本，然后细细体味细节。杨琼老师特意提到她在讲授《陈情表》的过程中制作的对联，颇有体会地指出授课过程中要多动心思，吸引学生的学习兴趣，使学生愿学乐学。
     邓校长认真聆听了整个备课过程，并给予了中肯的指导。他首先指出，语文组集体备课不能局限于教材和教案，应该形成专题研究，特别是为应对接下来的高考改革应做到提前收集信息、大胆预设新高考。接着，他对青年教师提出了要求，青年教师要正确定位、明确身份，潜心研究、扎实落实，不能输在起跑线上，要争做本学科的骨干教师。最后他特别强调，组内要团结协作，发挥集体的力量，新老教师充分发挥各自的特长，在提升学科素养的基础上，更加重视思想的交流与碰撞。
     本次集体备课不仅为组内教师的教学工作指明了方向，而且对青年教师及整个备课组的成长都产生了极其深远的影响。