威海市第四中学信息化建设2016年工作计划
时间：2016-03-29 作者：威海市第四中学 来源：未知 点击量：
新学年威海市第四中学信息化建设工作，主要围绕与市教育局智慧教育对接、科学合理地提升基础设施条件、辅助翻转课堂授课模式的推广为目标，为学校的教育教学提供更好的技术保障与服务。
一、预期效果和目标
依托一流的信息化硬件设施，在教育教学各领域全面开展信息化应用，全面发挥信息技术在教育管理和教学中的作用，改变学与教的方式，提高学习绩效，为学校的内涵发展、特色发展提供技术支撑、资源保障和平台服务。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息技术在各学科领域中的应用为重点，加强信息技术应用的指导与教师培训，逐步为实现“科学、高效”的课堂教学提供保障和服务，提升学校网络化管理水平，推进学科与信息技术的全面整合，实现教育资源利用最优化。使教师的信息化应用能力达到我市乃至全省一流水平，使学生应用教育信息化资源学习的能力得到大幅提高，实现我校教师、学生、资源和外界的互联互通。具体目标如下：
1、 不断提高我校教育信息化管理水平；
信息化建设的基础工作完成后，想发挥信息化的最大应用前景，就得需要不断提高信息化设施的管理水平，只有管理水平不断的进步，才能保证我校信息化数字化工作的进一步提升。
2、 不断积累数字化教育资源，并努力提高资源的利用率；
信息化的过程也是不断积累和应用数字化教学教育资源的过程。努力提高学校现有教育教学数字化资源利用率的基础上，加大新的数字化教育教学资源的积累。
3、 提高我校教师的教育信息化应用能力；
学校信息化基础设施的提高与管理水平的进步都是为学校教育教学服务，而学校的教育教学是以教师的教学为根本，因此提升教师的教育教学信息化水平也就是提高学校整体信息化的有力途径和主要方向。
4、 努力促使学生的学习方式得以改变， 学习效率得到进一步的提升；
学校工作的一切落脚点都在学生，一切为了学生的发展和学习，学校信息化基础设施的升级、学校信息化管理水平的提高、学校教师信息化素养的提升，都是为了让学生学的更好。因此努力促使学生的学习方式得以改变， 学习效率得到进一步的提升也是必然的最终目标。
二、建设和应用内容
1、硬件建设
配置并升级相关硬件设备。如学校服务器的构建与更新，将原有的四台服务器采虚拟化技术构建，在原有硬盘存储的基础上，新购入一批硬盘，加大其存储空间，充分发挥服务器的作用。学校校园网络的改造，分两期进行，一期，投入50万元，购入相关网络设备；二期投入85万元，用于校园安防监控的升级改造。
此次要完成的网络整体升级改造包括：一期工程，对位于行政办公楼网络中心的核心交换机进行升级，增加万兆板卡，将办公楼、教学楼等各建筑物之间的汇聚交换机更换，实现校内楼宇间的万兆聚合连接。将原有的汇聚交换机，降为接入交换机使用，实现接入层千兆数据带宽。从而实现网络带宽由大变小（万、千、百兆）、网络节点由少变多（核心、汇聚、接入、终端）的金字塔式的网络构架。二期工程，将原有的依附于校园网络的模拟信号模式，改为独成网络体系、高清数字模式的安防监控，使得监控系统不再占用校园网络带宽。
2、软件配备
与烟台锐杰网格公司深度合作，对已搭建的12XUE网络平台进行调整，使其更加适合学校教育教学需要。完善学校教育视频数字化资源、学校电子教案导学案等课程资源建设，并搞好和省市教育资源库的对接。建设学校题库系统，发挥题库优势，减轻课业负担，强化教学诊断、评价的功能。充分利用12XUE平台的家校互通功能，加强家校沟通，充分发挥家长在学生教育过程中的重要作用，形成家校共育的合力。
大力研究和推进新的教学形式“翻转课堂”，为学校特色发展注入新的活力。探究翻转课堂背景下学生自主学习途径和方法，这是翻转课堂研究的关键。研究翻转课堂教学设计和精品课例，通过教学实践打造生动活泼的高效课堂，这是课题研究的重点和难点。探索与翻转课堂相适应的教师信息化应用方案，寻求提升教师信息化素养和专业成长的方法和途径。
3、开展必要的培训和应用训练
再好的硬件设备和再先进的软件系统也需要人来管理和使用，所以要对教育信息化管理人员和系统维护人员开展必要的、系统的管理维护培训，比如网络的管理与维护，服务器技术的掌握与挖掘，常用网络设置与网络设备的管理，简单系统开发与维护等；及时对全体教职员工开展软件应用培训和软件应用训练，比如各软件系统的使用、多媒体设备的使用，录播教室和探究实验室的使用等。
4、完善必要的管理制度
根据数字化校园建设的要求，建立并完善学校网络使用管理规定、学校多媒体教室使用管理规定，学校录播教室使用管理规定、学校探究实验室管理规定、学校机房使用管理规定、学校网络中心安全使用管理规定等相关规章制度，确保数字化校园的正常、高效运转。
四、进度安排
1、2016年1月，根据前期使用过程中的经验，对原有的无线网络进行整改，细化管理策略，优化网络环境，为翻转课堂的推行，提供强有力的硬件保障。
2、2016年1-3月开发制作威海四中校本课程选课系统；并与2014年下半年开发制作的导师制平台并轨。
3、2016年4-5月准备制定威海四中校园网络规划，为后续的校园网改造工作作好准备。
4、2016年6－7月进行校园网升级改造工程。
5、2016年8-9月根据升级改造后的万兆有线网络环境，重新调整无线管理方案，优化整体网络环境。
6、2016年9月邀请烟台锐杰网格公司的培训人员，来校进行12XUE平台的使用培训工作。
7、2016年10月进行校园安防监控升级改造工程。
8、2016年9－12月做好无线网络教室使用过程中的各项监测数据，以便今后设计更好的无线网优化管理策略。
一、预期效果和目标
依托一流的信息化硬件设施，在教育教学各领域全面开展信息化应用，全面发挥信息技术在教育管理和教学中的作用，改变学与教的方式，提高学习绩效，为学校的内涵发展、特色发展提供技术支撑、资源保障和平台服务。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息技术在各学科领域中的应用为重点，加强信息技术应用的指导与教师培训，逐步为实现“科学、高效”的课堂教学提供保障和服务，提升学校网络化管理水平，推进学科与信息技术的全面整合，实现教育资源利用最优化。使教师的信息化应用能力达到我市乃至全省一流水平，使学生应用教育信息化资源学习的能力得到大幅提高，实现我校教师、学生、资源和外界的互联互通。具体目标如下：
1、 不断提高我校教育信息化管理水平；
信息化建设的基础工作完成后，想发挥信息化的最大应用前景，就得需要不断提高信息化设施的管理水平，只有管理水平不断的进步，才能保证我校信息化数字化工作的进一步提升。
2、 不断积累数字化教育资源，并努力提高资源的利用率；
信息化的过程也是不断积累和应用数字化教学教育资源的过程。努力提高学校现有教育教学数字化资源利用率的基础上，加大新的数字化教育教学资源的积累。
3、 提高我校教师的教育信息化应用能力；
学校信息化基础设施的提高与管理水平的进步都是为学校教育教学服务，而学校的教育教学是以教师的教学为根本，因此提升教师的教育教学信息化水平也就是提高学校整体信息化的有力途径和主要方向。
4、 努力促使学生的学习方式得以改变， 学习效率得到进一步的提升；
学校工作的一切落脚点都在学生，一切为了学生的发展和学习，学校信息化基础设施的升级、学校信息化管理水平的提高、学校教师信息化素养的提升，都是为了让学生学的更好。因此努力促使学生的学习方式得以改变， 学习效率得到进一步的提升也是必然的最终目标。
二、建设和应用内容
1、硬件建设
配置并升级相关硬件设备。如学校服务器的构建与更新，将原有的四台服务器采虚拟化技术构建，在原有硬盘存储的基础上，新购入一批硬盘，加大其存储空间，充分发挥服务器的作用。学校校园网络的改造，分两期进行，一期，投入50万元，购入相关网络设备；二期投入85万元，用于校园安防监控的升级改造。
此次要完成的网络整体升级改造包括：一期工程，对位于行政办公楼网络中心的核心交换机进行升级，增加万兆板卡，将办公楼、教学楼等各建筑物之间的汇聚交换机更换，实现校内楼宇间的万兆聚合连接。将原有的汇聚交换机，降为接入交换机使用，实现接入层千兆数据带宽。从而实现网络带宽由大变小（万、千、百兆）、网络节点由少变多（核心、汇聚、接入、终端）的金字塔式的网络构架。二期工程，将原有的依附于校园网络的模拟信号模式，改为独成网络体系、高清数字模式的安防监控，使得监控系统不再占用校园网络带宽。
2、软件配备
与烟台锐杰网格公司深度合作，对已搭建的12XUE网络平台进行调整，使其更加适合学校教育教学需要。完善学校教育视频数字化资源、学校电子教案导学案等课程资源建设，并搞好和省市教育资源库的对接。建设学校题库系统，发挥题库优势，减轻课业负担，强化教学诊断、评价的功能。充分利用12XUE平台的家校互通功能，加强家校沟通，充分发挥家长在学生教育过程中的重要作用，形成家校共育的合力。
大力研究和推进新的教学形式“翻转课堂”，为学校特色发展注入新的活力。探究翻转课堂背景下学生自主学习途径和方法，这是翻转课堂研究的关键。研究翻转课堂教学设计和精品课例，通过教学实践打造生动活泼的高效课堂，这是课题研究的重点和难点。探索与翻转课堂相适应的教师信息化应用方案，寻求提升教师信息化素养和专业成长的方法和途径。
3、开展必要的培训和应用训练
再好的硬件设备和再先进的软件系统也需要人来管理和使用，所以要对教育信息化管理人员和系统维护人员开展必要的、系统的管理维护培训，比如网络的管理与维护，服务器技术的掌握与挖掘，常用网络设置与网络设备的管理，简单系统开发与维护等；及时对全体教职员工开展软件应用培训和软件应用训练，比如各软件系统的使用、多媒体设备的使用，录播教室和探究实验室的使用等。
4、完善必要的管理制度
根据数字化校园建设的要求，建立并完善学校网络使用管理规定、学校多媒体教室使用管理规定，学校录播教室使用管理规定、学校探究实验室管理规定、学校机房使用管理规定、学校网络中心安全使用管理规定等相关规章制度，确保数字化校园的正常、高效运转。
四、进度安排
1、2016年1月，根据前期使用过程中的经验，对原有的无线网络进行整改，细化管理策略，优化网络环境，为翻转课堂的推行，提供强有力的硬件保障。
2、2016年1-3月开发制作威海四中校本课程选课系统；并与2014年下半年开发制作的导师制平台并轨。
3、2016年4-5月准备制定威海四中校园网络规划，为后续的校园网改造工作作好准备。
4、2016年6－7月进行校园网升级改造工程。
5、2016年8-9月根据升级改造后的万兆有线网络环境，重新调整无线管理方案，优化整体网络环境。
6、2016年9月邀请烟台锐杰网格公司的培训人员，来校进行12XUE平台的使用培训工作。
7、2016年10月进行校园安防监控升级改造工程。
8、2016年9－12月做好无线网络教室使用过程中的各项监测数据，以便今后设计更好的无线网优化管理策略。
