威海四中历史组开展订单式教研活动
时间：2018-04-21 作者：教师发展研究中心 来源：威海四中 点击量：
在新课改和新高考改革的背景下，历史学科素养在教学中的渗透成为高中历史教学的热点话题。为了促进我校教师高效率地解决历史教学中遇到的困惑，提升教师教科研能力，4月20日，威海四中特邀请威海市高中历史教研员许桂兰老师莅临我校进行订单式教研活动。教师发展研究中心张立正主任、全体历史教师参与本次活动。
许桂兰老师首先与全体历史教师一同观摩了齐学民老师的复习课《中国古代政治制度》。齐学民老师的复习课模式受到了许老师的高度肯定，认为这是一堂较高水平的“常态复习课”。许老师对四中教师的教学功底和四中学子的乐学精神有高度的评价，对四中的历史学科前景有较高的期待。
借助齐老师的这堂课，许老师对我校现有的复习模式进行了规范和完善。温故知新，5分钟；师生共同复习回顾，10分钟；学生自主掌握，10分钟；提问检测，5分钟；习题检测，15分钟。同时，许老师还根据我校制定的复习计划和复习内容进行了针对性的指导，与我校历史教师共同梳理重点知识，确定复习的重点、难点。许老师还对我校各个年级的历史学科组提出了不同的教学要求，使我校历史学科组受益匪浅。
威海四中一直坚持“引进来，走出去”的发展战略，多方借力，助推幸福教研团队建设和幸福教师业务素养的提升。通过本次订单式教研活动，解决了我校历史教学与科研中存在的困惑，为今后的教学工作指出了更加明确的方向。相信在各位教师的共同努力下幸福四中的课堂教学品质将会进一步提升，为孩子们的幸福人生奠基！
许桂兰老师首先与全体历史教师一同观摩了齐学民老师的复习课《中国古代政治制度》。齐学民老师的复习课模式受到了许老师的高度肯定，认为这是一堂较高水平的“常态复习课”。许老师对四中教师的教学功底和四中学子的乐学精神有高度的评价，对四中的历史学科前景有较高的期待。
借助齐老师的这堂课，许老师对我校现有的复习模式进行了规范和完善。温故知新，5分钟；师生共同复习回顾，10分钟；学生自主掌握，10分钟；提问检测，5分钟；习题检测，15分钟。同时，许老师还根据我校制定的复习计划和复习内容进行了针对性的指导，与我校历史教师共同梳理重点知识，确定复习的重点、难点。许老师还对我校各个年级的历史学科组提出了不同的教学要求，使我校历史学科组受益匪浅。
威海四中一直坚持“引进来，走出去”的发展战略，多方借力，助推幸福教研团队建设和幸福教师业务素养的提升。通过本次订单式教研活动，解决了我校历史教学与科研中存在的困惑，为今后的教学工作指出了更加明确的方向。相信在各位教师的共同努力下幸福四中的课堂教学品质将会进一步提升，为孩子们的幸福人生奠基！
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