推进创客教育 引领创新发展
时间：2018-04-23 作者：电教处 来源：威海四中 点击量：
4月22日，我校邀请到威海眼镜猴创客教育中心李刚校长及其带领的团队，为我校科技社团师生解读了FEG智能车等创客大赛机器人项目相关的知识和政策。李校长从“核心技术、以赛促学、创客课程、携手未来”四个方面进行了专业的讲解，然后又带领团队指导我校学生进行动手拼装操作。
通过学习，我校学生了解了FEG项目的拼装驾驶技巧、比赛环节、比赛规则，并一起分组协作亲身体验了智能车的拼装、驾驶技巧。活动中，同学们的认真、努力、团队合作精神得到了很好的体现。此次讲座为我校在创客教育之路上又增添了浓墨重彩的一笔。
我校一直积极探索创客教育，高长春校长高瞻远瞩，带领学校的创客与创新教育走在了威海市的前列。从去年开始，高校长亲自带领学校师生参观了威海创业大学、威海市临港区创客基地、威海市先临三维科技等高科技产业。通过参观学习，提升了师生的创新体验，响醒了师生的创新意识，为后续的创客教育推进打下了良好的基础。
创客教育推进过程中，高校长非常重视创客教育的师资培养，学期初派四名教师参加了山东电子学会组织的机器人等级考试培训。4月初两名创客教师应邀担任威海市科技馆组织的中小学科技创新大赛的评委，4月中旬又参加了山东省创客大赛专家培训。通过参加创客教育培训、创客比赛活动，既开阔了老师的创新视野又提升了创客教育技能。
同时，社会各界也对我校的创客教育发展给予了大力支持，为我校捐赠了3D打印机、无人机，丰富了学校的教育教学资源，让我们更有信心、更有底气做好创新教育。现今，我校创客教育也已迈出坚定的步伐，成立了创意编程、机器人教育、创意影视、创意3D科技社团，每周固定时间开展创客教育活动，在实践教学中，积极探索和积累创客教育经验。我们有理由相信，有魄力、有实力的威海四中定会在“创客教育”之路上，逐步成熟、强大，培养更多具备创新意识和能力的学子，为国家的创新发展提供智力支持。
通过学习，我校学生了解了FEG项目的拼装驾驶技巧、比赛环节、比赛规则，并一起分组协作亲身体验了智能车的拼装、驾驶技巧。活动中，同学们的认真、努力、团队合作精神得到了很好的体现。此次讲座为我校在创客教育之路上又增添了浓墨重彩的一笔。
我校一直积极探索创客教育，高长春校长高瞻远瞩，带领学校的创客与创新教育走在了威海市的前列。从去年开始，高校长亲自带领学校师生参观了威海创业大学、威海市临港区创客基地、威海市先临三维科技等高科技产业。通过参观学习，提升了师生的创新体验，响醒了师生的创新意识，为后续的创客教育推进打下了良好的基础。
创客教育推进过程中，高校长非常重视创客教育的师资培养，学期初派四名教师参加了山东电子学会组织的机器人等级考试培训。4月初两名创客教师应邀担任威海市科技馆组织的中小学科技创新大赛的评委，4月中旬又参加了山东省创客大赛专家培训。通过参加创客教育培训、创客比赛活动，既开阔了老师的创新视野又提升了创客教育技能。
同时，社会各界也对我校的创客教育发展给予了大力支持，为我校捐赠了3D打印机、无人机，丰富了学校的教育教学资源，让我们更有信心、更有底气做好创新教育。现今，我校创客教育也已迈出坚定的步伐，成立了创意编程、机器人教育、创意影视、创意3D科技社团，每周固定时间开展创客教育活动，在实践教学中，积极探索和积累创客教育经验。我们有理由相信，有魄力、有实力的威海四中定会在“创客教育”之路上，逐步成熟、强大，培养更多具备创新意识和能力的学子，为国家的创新发展提供智力支持。
眼镜猴创客教育中心李校长在授课
同学们分组协作学习
同学们认真组装FEG智能车
创客教师参加山东省电子学会组织的机器人等级考试培训
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